İş Eğitimi Öğretmeni (Orta Öğretim) Mesleği, Şartları, Maaşı

İş Eğitimi Öğretmeni (Orta Öğretim) Mesleği, Şartları, Maaşı



__________________________________________________ _____[/b]



TANIM



Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, iş ve teknik eğitim konularıyla ilgili eğitim veren kişidir.



GÖREVLER

İş ve teknik ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki öğrenci gruplarına kazandırılacağı, MEB tarafından onaylanan öğretim programları ve ilgili mevzuatta belirtilmiştir.

· İş eğitimi (iş ve teknik eğitim) öğretmeni, bu program çerçevesinde;

· Eğitim vereceği grubun düzeyine uygun bir çalışma planı yapar,

· Sorumlu olduğu atölye, laboratuar, işlik vb. yerleri sürekli olarak eğitime hazır durumda bulundurur, (Gerektiğinde kullanılan alet ve makinelerin bakımlarını ve basit onarımlarını yapar.)

· Kendisine ayrılan ders saatlerinde planını uygula***** öğrencilere alanı ile ilgili bilgi ve beceri kazandırır,

· Öğrencilerin başarılarını değerlendirir,

· Eğitici kol çalışmalarında görev alarak öğrencilerin yeteneklerini geliştirici etkinlikler düzenler,

· Öğrencilerin gelişimlerini izler, sorunlarının çözümüne yardımcı olur,

· Çevresinde alanı ile ilgili gelişmeleri izler, bunların öğretim programlarına yansıtılması için ilgililere önerilerde bulunur,

· Nöbetçi olduğu günlerde, okulun düzen ve disiplinini sağlamak üzere görev yapar,

· Sınıf öğretmeni olarak, öğrencilerin alan ve ders seçmelerine yardımcı olur, yönetimle ilişkilerini sağlamaya çalışır.



KULLANILAN ALET, MALZEME

VE EĞİTİM MATERYALLERİ



· Alanı ile ilgili meslek dersleri müfredat programı, yıllık ve günlük çalışma planları, not defteri, ders ve yoklama defterleri, öğrenci iş takip formu,

· Ders kitapları, yardımcı kitaplar, iş ve işlem yaprakları, bilgi yaprakları, meslek alanı ile ilgili çeşitli teknik yayınlar,

· Eğitim araçları (Projeksiyon, tepegöz, video, TV, video bantları, slayt, transparan, bilgisayar, bilgisayar yazılımları, CD vb.),

· Yapılacak çalışmaya göre alet ve malzemeler kullanır. Örneğin: ağaç işlerinde; kontrplak, tutkal, vernik vb. Metal işlerinde; tel, teneke parçaları, el aletleri vb. cilt ve grafik işlerinde; cilt bezi, karton ve renkli kağıtlar vb. kullanır.



MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER



İş eğitimi (iş ve teknik eğitim) öğretmeninin hem alanıyla hem de öğretmenlik mesleği ile ilgili niteliklere sahip olması gerekir.



· İş eğitimi (iş ve teknik eğitim) öğretmeni olmak isteyenlerin;



· Şekiller arasındaki ilişkileri görebilen,

· El ve gözü eşgüdüm halinde kullanabilen,

· El ve parmak becerisine sahip,

· Ayrıntıları algılayabilen,

· Makine ve aletlerle çalışmaktan hoşlanan,

· Düşüncelerini başkalarına açık bir biçimde aktarabilen,

· İyi bir öğrenme ortamı sağlayabilen,

· Dikkatli, işine özen gösteren,

· İnsanlarla iyi iletişim kurabilen,

· Sevecen, hoşgörülü, sabırlı,

· Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini anlayabilen,

· Kendini geliştirmeye istekli, coşkulu,

· Girişimci, yaratıcı

· kimseler olmaları gerekir.



ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI



İş eğitimi (iş ve teknik eğitim) öğretmeni, sınıfta, atölyede ve işletmelerde görev yapar, görevini genellikle ayakta yürütür. Çalışma ortamı gürültülü ve tozludur.



MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER



Mesleğin eğitimi, Endüstriyel Teknoloji Öğretmenliği bölümünde verilmekte iken, bu bölümlere artık öğrenci alınmamaktadır. Bu nedenle D- Meslek Eğitimi bölümünde bulunan bilgiler bu bölümde eğitiminin verildiği zamandaki araştırılan bilgileri kapsamaktadır.

Bu mesleğin eğitimi Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi “Endüstriyel Teknoloji Öğretmenliği” bölümünde verilmektedir.



Ayrıca daha önceki yıllarda, Resim–İş Öğretmenliği (İş Eğitimi Ana Sanat Dalı) ile İş ve Teknik Eğitim Öğretmenliği programını bitirenlerde İş Eğitimi (İş ve Teknik Eğitim) Öğretmeni olarak atanabilirler.



ÖN EĞİTİMDE BAŞARILI

OLUNMASI GEREKEN DERSLER



· Türkçe,

· Matematik.



MESLEK EĞİTİMİNE

GİRİŞ KOŞULLARI



· Mesleğin eğitimine girebilmek için,

· Lise veya dengi okul mezunu olmak,

· Öğrenci Seçme Sınavı’nda (ÖSS) “Endüstriyel Teknoloji Öğretmenliği” lisans programları için yeterli “Sayısal -1(SAY-1)” puan almak,

· Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Tercih Bildirim Formunda “Endüstriyel Teknoloji Öğretmenliği” lisans programları ile ilgili en az bir yükseköğretim programını tercih etmek gerekmektedir.



· “Teknik Liseler, Endüstri Meslek Liseleri, Kız Meslek Liseleri ile Çok Programlı Liseler ve Açık Öğretim Liselerinin bu okul türlerine karşılık gelen alan/kol/bölümlerinden mezun olanlar, ÖSYM tarafından yapılan Öğrenci Seçme Sınavını (ÖSS) kazanıp, Endüstriyel Teknoloji Öğretmenliği lisans programını tercih etmeleri durumunda ek puan almaları nedeniyle diğer bölümlerden mezun olanlara göre öncelikle yerleştirilmektedirler.



· Ancak kendi alan/kol/bölümlerinin dışında bir yüksek öğretim programını tercih eden adayların yerleşme şansı azalmaktadır.



EĞİTİMİN SÜRESİ

VE İÇERİĞİ



· Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır.

· Bu meslekte ihtiyaç duyulan alet ve malzemenin nerede ve nasıl kullanılacağını meslek eğitimi sırasında öğrenir. Bu mesleğin eğitiminde;

· Ağaç işleri, metal işleri,

· Elektrik işleri,

· Cilt ve grafik işleri,

· Teknik resim,

· Güç kaynakları,

· Genel endüstri, yapı işleri,

· Su tesisatçılığı derslerinde öğretilen konular hakkında

· detaylı bilgiler verilmektedir.



EĞİTİM SONUNDA ALINAN

BELGE-DİPLOMA VE UNVAN



Eğitimini tamamlayanlara “Endüstriyel Teknoloji Öğretmenliği ” lisans diploması ve “Teknik Öğretmen” unvanı verilir.



ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI



· Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel okullarda Teknoloji ve Tasarım alanında görev alırlar.

· Endüstriyel Teknoloji Eğitimi bölümünden mezun olan öğrenciler özel sektörde de kolayca iş bulma imkanına sahiptirler.

· Kendi adlarına da iş kurabilirler.



EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ



EĞİTİM SÜRESİNCE



· Meslek eğitimi sırasında Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğü'nün verdiği öğrenci kredisinden yararlanmak mümkündür.

· Ayrıca, Kurumun yurt hizmetlerinden de yararlanılabilir. Bunların dışında öğrenciler çeşitli kurum ve kuruluşlarca sağlanan burslardan da istifade edebilirler.



EĞİTİM SONRASI



· Yeni göreve başlayan öğretmenler 657 sayılı Devlet Memurları Kanununa göre 8. Derecenin 1. kademesinden aylıkla Milli Eğitim Bakanlığına bağlı lise ve dengi okullarda çalışırlar. Asgari ücretin 2 katı civarında ücret almaktadırlar. Bu ücret kıdeme ve yıllık belirlenen katsayı artışlarına göre belli aralarla değişmektedir. Ayrıca, ek ders ücretleri de bulunmaktadır.

· Ayrıca her yıl tüm öğretmenlere okullar açılmadan önce eğitim öğretim tazminatı adı altında bir ödeme yapılmaktadır.



MESLEKTE İLERLEME



· Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarında bu meslekte çalışanlar istekli ve uygun görülürse, ayrıca Bakanlıkça da atamaları yapılırsa okul müdürlüğüne kadar yükselebilirler.

· Özel sektörde bu meslekte çalışanlar atölye şefi ve işletme müdürlüğüne kadar yükselebilirler.

· Meslek elemanları Milli Eğitim Bakanlığınca yapılan müfettişlik sınavlarında başarılı oldukları takdirde alanlarında müfettişlik yapabilirler.

· Ayrıca yapılan sınavda başarılı olmaları durumunda başöğretmen ve uzman öğretmen olabilirler.

· Lisans eğitiminden sonra alanlarında master (yüksek lisans) ve doktora eğitimi alarak akademik kariyer yapabilirler, yüksek öğretim kurumlarında araştırma görevlisi, doçent, profesör gibi unvanlarla öğretim üyesi olarak görev yapabilirler.



BENZER MESLEKLER



· Metal işleri öğretmenliği,

· Elektrik işleri öğretmenliği,

· Yapı işleri öğretmenliği,

· Tesisat teknolojisi öğretmenliği.

EK BİLGİLER



-



YARARLANILAN BİLGİ KAYNAKLARI



Meslek elemanları,
Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına Öğretmen Olarak Atanacakların Atamalarına Esas Olan Alanlar ile Mezun Oldukları Yüksek Öğretim Programları ve Aylık Karşılığı Okutacakları Derslere İlişkin Esaslar ile 12.07.2004 ve 119 sayılı karar ve bu kararda değişiklik yapılan 12.05.2006 tarih ve 133 sayılı Talim Terbiye Kurulu Kararı,
ÖSYS-2010 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi Kılavuzu,
2008 Yüksek Öğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu,
Meslek Yüksekokulları ile Açıköğretim Önlisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavı 2010 Kılavuzu,
ÖSYM Üniversiteler Yükseköğretim Programları ve Meslekler Rehberi-2000,
Çeşitli üniversitelerin katalogları,
7.7.2009 tarih ve 80 sayılı MEB Talim ve Terbiye Kurulu Kararı
Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar.


DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN BAŞVURULABİLECEK YERLER



İlgili eğitim kurumları,
Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr
Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/
Türkiye İş Kurumu Meslek Bilgi Merkezleri








İş Eğitimi Öğretmeni (Orta Öğretim) Mesleği, Şartları, Maaşı

İş Eğitimi Öğretmeni (Orta Öğretim) Mesleği, Şartları, Maaşı

İş Eğitimi Öğretmeni (Orta Öğretim) Mesleği, Şartları, Maaşı